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第十六届全国新世纪小学数学课程与教学系列研讨会暨“数学素养发展导向的课堂教学--几何直观”主题活动

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  • 【简报】第十六届全国新世纪小学数学课程与教学系列研讨会
      学术沙龙——“几何直观”面面观
      2017年4月20... [查看更多]
第十六届全国新世纪小学数学课程与教学系列研讨会暨“数学素养发展导向的课堂教学--几何直观”主题活动
40:46
名师课堂《体积和容积》【俞正强】(第十六届全国新世纪小学数学课程与教学系列研讨会)
2017-11-19
俞正强
2791 37
13:22
讨论与互动《如何开展课题研究》(第十六届全国新世纪小学数学课程与教学系列研讨会)
2017-11-19
2121 30
18:54
课题分享-学术沙龙《学生学习过程诊断与分析的实证研究》【王峰团队】(第十六届全国新世纪小学数学课程与教学系列研讨会)
2017-11-19
王峰团队
1335 30
58:07
专家点评(第十六届全国新世纪小学数学课程与教学系列研讨会)
2017-11-19
1081 29
43:03
学术沙龙--“几何直观”面面观《例说小学数学教材中的几何直观》【章勤琼】(第十六届全国新世纪小学数学课程与教学系列研讨会)
2017-11-19
章勤琼
2120 29
24:50
学术沙龙--“几何直观”面面观《国外文献介绍:如何理解几何直观》【北京师范大学研究生团队】(第十六届全国新世纪小学数学课程与教学系列研讨会)
2017-11-19
1759 29
35:57
答辩活动《小数点搬家》VS《平均数》(第十六届全国新世纪小学数学课程与教学系列研讨会)
2017-11-19
2355 29
45:21
专家点评 讨论互动(第十六届全国新世纪小学数学课程与教学系列研讨会)
2017-11-19
946 27
36:53
答辩活动《有趣的测量》VS《邮票的张数》(第十六届全国新世纪小学数学课程与教学系列研讨会)
2017-11-19
1704 26
45:09
答辩活动《分数的再认识(一)》VS《分数乘法(一)》(第十六届全国新世纪小学数学课程与教学系列研讨会)
2017-11-19
1592 23
1:04:01
答辩活动《长方体的体积》VS《确定位置(一)》VS《体积与容积》(第十六届全国新世纪小学数学课程与教学系列研讨会)
2017-11-19
2068 20
01:19
讨论互动(第十六届全国新世纪小学数学课程与教学系列研讨会)
2017-11-19
1990 20
15:31
课题分享-学术沙龙《小学数学课堂游戏的开发与实施》【李玉新团队】(第十六届全国新世纪小学数学课程与教学系列研讨会)
2017-11-19
李玉新团队
1783 20
27:01
学术沙龙--“几何直观”面面观《关于几何直观的大型测评数据分析》【北京师范大学研究生团队】(第十六届全国新世纪小学数学课程与教学系列研讨会)
2017-11-19
1516 17
44:28
互动论坛:几何直观大家谈(第十六届全国新世纪小学数学课程与教学系列研讨会)
2017-11-19
1161 15
48:24
名师课堂《平行四边形的面积》【袁晓萍】(第十六届全国新世纪小学数学课程与教学系列研讨会)
2017-11-19
袁晓萍
4279 10
32:20
答辩活动《分一分(一)》VS《分一分(一)》(第十六届全国新世纪小学数学课程与教学系列研讨会)
2017-11-19
1778 9
1:17:05
专家报告《营造有数学感的几何直观》【李源顺】(第十六届全国新世纪小学数学课程与教学系列研讨会)
2017-11-19
李源顺
1547 8
43:31
答辩活动《比的认识》VS《图形的旋转(一)》(第十六届全国新世纪小学数学课程与教学系列研讨会)
2017-11-19
1434 8
40:35
答辩活动《分桃子》VS《队列表演(一)》(第十六届全国新世纪小学数学课程与教学系列研讨会)
2017-11-19
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