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第十六届全国新世纪小学数学课程与教学系列研讨会暨“数学素养发展导向的课堂教学--几何直观”主题活动

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  • 【简报】第十六届全国新世纪小学数学课程与教学系列研讨会
      学术沙龙——“几何直观”面面观
      2017年4月20... [查看更多]
第十六届全国新世纪小学数学课程与教学系列研讨会暨“数学素养发展导向的课堂教学--几何直观”主题活动
1:12:27
专家报告《几何直观与小学数学教学》【史宁中】(第十六届全国新世纪小学数学课程与教学系列研讨会)
2017-11-19
史宁中
1384 4
1:17:05
专家报告《营造有数学感的几何直观》【李源顺】(第十六届全国新世纪小学数学课程与教学系列研讨会)
2017-11-19
李源顺
1381 8
45:21
专家点评 讨论互动(第十六届全国新世纪小学数学课程与教学系列研讨会)
2017-11-19
793 27
58:07
专家点评(第十六届全国新世纪小学数学课程与教学系列研讨会)
2017-11-19
922 29
44:28
互动论坛:几何直观大家谈(第十六届全国新世纪小学数学课程与教学系列研讨会)
2017-11-19
1022 15
40:46
名师课堂《体积和容积》【俞正强】(第十六届全国新世纪小学数学课程与教学系列研讨会)
2017-11-19
俞正强
2456 37
48:24
名师课堂《平行四边形的面积》【袁晓萍】(第十六届全国新世纪小学数学课程与教学系列研讨会)
2017-11-19
袁晓萍
3753 10
43:03
学术沙龙--“几何直观”面面观《例说小学数学教材中的几何直观》【章勤琼】(第十六届全国新世纪小学数学课程与教学系列研讨会)
2017-11-19
章勤琼
1674 29
27:01
学术沙龙--“几何直观”面面观《关于几何直观的大型测评数据分析》【北京师范大学研究生团队】(第十六届全国新世纪小学数学课程与教学系列研讨会)
2017-11-19
1338 17
24:50
学术沙龙--“几何直观”面面观《国外文献介绍:如何理解几何直观》【北京师范大学研究生团队】(第十六届全国新世纪小学数学课程与教学系列研讨会)
2017-11-19
1573 29
18:57
开幕式(第十六届全国新世纪小学数学课程与教学系列研讨会)
2017-11-19
1220 3
32:20
答辩活动《分一分(一)》VS《分一分(一)》(第十六届全国新世纪小学数学课程与教学系列研讨会)
2017-11-19
1634 9
45:09
答辩活动《分数的再认识(一)》VS《分数乘法(一)》(第十六届全国新世纪小学数学课程与教学系列研讨会)
2017-11-19
1420 23
40:35
答辩活动《分桃子》VS《队列表演(一)》(第十六届全国新世纪小学数学课程与教学系列研讨会)
2017-11-19
1297 6
35:57
答辩活动《小数点搬家》VS《平均数》(第十六届全国新世纪小学数学课程与教学系列研讨会)
2017-11-19
2107 29
36:53
答辩活动《有趣的测量》VS《邮票的张数》(第十六届全国新世纪小学数学课程与教学系列研讨会)
2017-11-19
1530 26
36:44
答辩活动《比大小》VS《数图形的学问》(第十六届全国新世纪小学数学课程与教学系列研讨会)
2017-11-19
1334 6
43:31
答辩活动《比的认识》VS《图形的旋转(一)》(第十六届全国新世纪小学数学课程与教学系列研讨会)
2017-11-19
1264 8
1:04:01
答辩活动《长方体的体积》VS《确定位置(一)》VS《体积与容积》(第十六届全国新世纪小学数学课程与教学系列研讨会)
2017-11-19
1902 20
13:22
讨论与互动《如何开展课题研究》(第十六届全国新世纪小学数学课程与教学系列研讨会)
2017-11-19
1904 30
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